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Homus desechabilis: El rostro de la generación del "Na' e' na"

Imagen: Fuente internet

San Cristóbal, Por Julio César García. -
Vidas desechables, como si fuesen productos defectuosos de una mecanización industrial. Se desplazan a altas velocidades en sus motocicletas y sus pasolas, marcando su piel con tatuajes que parecen etiquetas de producción en serie y expulsando un humo denso desde sus vapers, cual chimeneas humanas desprovistas de filtros. Son el resultado de una cadena de montaje social que parece haber olvidado su propósito.

Estos jóvenes son obligados a ocupar un espacio en las escuelas, llenando las aulas durante horas que resultan angustiosas para ellos, para sus padres y para los desdichados profesores. A estos Ćŗltimos, la sociedad les impone el "deber de enseƱarlos", pero ante el vacĆ­o de sus miradas surge una pregunta inevitable: ¿QuĆ© enseƱar y para quĆ© hacerlo?

Estamos ante cuerpos huecos que intentan abrirse paso en una sociedad que, aparentemente, se hastió de esperar algo de ellos. Parecen destinados por su propio entorno a ser sombras de otras sombras; reductos humanos sin espíritu ni mÔs ambición que aguardar el final bajo los efectos de cualquier sustancia que adormezca su realidad.

El Homus desechabilis es el hijo legítimo de la "Sociedad del Na' e' na". Esa subcultura que se acostumbró al "yo estudio después", al "aprender no deja nada" y al nihilismo fatalista de que, al final, "todos vamos a morir". Es una generación parida por la inmediatez y la ausencia de referentes.

Esta involución social, que no logra percibir su propio estancamiento por falta de razonamiento crítico, amenazada con ser superada por un grupo aún mÔs profundo en esta escala de degradación: los Homus Piperus, de quienes nos ocuparemos en una próxima entrega.

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2 Comentarios

  1. Es decir que la escuela no sirvió para nada....

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    1. La escuela sirve para quienes deciden que desde estas pueden ser mejores y ayudar a mejorar su entorno.

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